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Les ressources numériques permettent de développer des pratiques pédagogiques nouvelles qui renforcent l’interactivité des cours. En effet, ces ressources favorisent le travail des élèves en collaboration et en autonomie. LDE propose des séances de formation à ces ressources.

Avec le catalogue numérique le plus étendu du marché, LDE est le premier libraire français de manuels et ressources numériques scolaires pluri-éditeurs. Ces ressources se retrouvent dans notre catalogue numérique avec, pour chacune, une fiche produit détaillée.

Pour en découvrir plus sur ces ressources et en visualiser le fonctionnement, nous vous proposons d’assister à des séances de formation, réalisées par notre spécialiste des ressources numériques. ces séances de formation pour les enseignants  seront l’occasion pour vous de poser toutes vos questions.

Nous organisons régulièrement ces séances de formation aux ressources numériques sur des thématiques spécifiques et dédiés à un niveau, comme par exemple l’apprentissage des langues au collège et lycée, l’accompagnement personnalisé en primaire…

Nous pouvons également organiser une séance spécifiquement pour votre établissement à l’heure qui vous conviendra le mieux pour convier tous vos enseignants.

Pour assister aux prochains sessions de formation

Nous avons demandé à 7 personnes (enseignants, proviseurs, chercheurs, …) de nous parler du numérique à l’école, dans leur utilisation au quotidien, pour avoir ensuite leur retour plus global sur les apports du numérique dans l’apprentissage des élèves.

Jean-Pierre Gallerand, enseignant à la retraite et créateur de plus de 70 logiciels et expériences virtuelles, Yves Le Gal, proviseur adjoint au lycée Le Mennais à Ploermel, Pierre Undreiner, proviseur du collège Saint-Joseph à Rouffach, pascal Freund, proviseur du lycée Jean Rostand à Strasbourg, Michèle Drechsler docteur en sciences de l’information et de la communication, Marie-Caroline Missir, directrice du développement de Digischool, Damien Scimeca, professeur certifié de physique-Chimie et membre de l’association « Inversons la Classe ! » ont tous en commun de réfléchir à l’usage du numérique à l’école et à sa place dans l’apprentissage des élèves de collèges et de lycées.

Leurs témoignages sans tabous et langue de bois nous éclairent sur le devenir de cet outil au sein de l’école.

Il en ressort que le corps enseignant dans sa grande majorité est prêt à utiliser le numérique, pour peu qu’il puisse avoir un vrai apport pédagogique dans sa pratique quotidienne. La « peur » de l’usage de la technologie n’est pas un élément saillant des discussions que nous avons eu. Ce point est certes important mais perçu comme un passage obligé de maitrise d’un outil à l’instar d’autres outils qui sont venus bouleverser l’école : l’usage de l’ordinateur, les vidéoprojecteurs qui ont amené le TBI (tableau virtuel interactif), …

Loin de ce sentiment, nous avons ressenti, dans tous les interviews, « une réelle excitation devant le champ des possibles » ouvert par le numérique au service de l’humain et non comme une fin en soi.

La technologie permet aujourd’hui de mettre en place des « parcours » qui permettent à l’enseignant de passer « d’une logique de face à face à une logique de côte à côte ».

Les 9 et 10 avril, s’est tenu à la cité mondiale de Bordeaux, le colloque Educ@Dieu, organisé par l’Enseignement Catholique de Gironde.

LDE ainsi que ses partenaires Enteis et MilliWeb, étaient présents lors de ce colloque pour présenter une solution globale et unifiée, aux établissements souhaitant mettre en place un projet pédagogique numérique.

Mettre en place un projet numérique est un vaste sujet qui porte des enjeux structurants pour l’établissement scolaire qui le porte : Installation des infrastructures, gouvernance et engagement des équipes, choix, financement et gestion des matériels, choix et déploiement des ressources pédagogiques numériques, formation de l’équipe pédagogique à ces ressources, …  

LDE accompagne et conseille les établissements qui le souhaitent, à travers un diagnostic numérique, pour leur permettre de bien structurer les différentes étapes d’un tel projet.  

A l’issue de ce diagnostic, LDE et ses partenaires est en capacité de proposer un accompagnement global au développement du projet numérique. 

Vous avez été nombreux à nous poser des questions très précises sur tous ces sujets et vous remercions pour votre intérêt envers les solutions que nous avons mises en place pour répondre à vos besoins. Cela nous conforte dans l’idée d’apporter une solution unifiée qui vous permet de vous focaliser sur l’essentiel : la réussite de vos élèves !