Les ressources

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Les collections Maskott

Formation – Tout public

La collection Maskott Formation propose une découverte ou un approfondissement des concepts liés à la formation. Elle est structurée en cinq thèmes :

• Relation pédagogique

Ce thème propose des contenus qui accompagnent dans la création d’un climat favorable aux apprentissages.

• Différenciation et personnalisation

Chaque membre du groupe a un niveau initial, un rythme, des compétences qui lui sont propres. Prendre en compte cette diversité offre à chacun l’opportunité de progresser dans ses apprentissages.

• Outils et supports d’apprentissage

En présentiel comme en distanciel, il est nécessaire de penser aux outils pédagogiques et de concevoir des supports adaptés à chaque pratique.

• Coopération

La collaboration et la coopération vont de pair et s’utilisent de manière complémentaire. Le travail en groupe est ainsi mis au service des apprentissages.

• Evaluation

L’évaluation peut aider à mieux se connaître, à élaborer un projet, à voir des progrès et à performer. Les contenus de ce thème abordent les différents types d’évaluation possibles afin de mettre en place une stratégie d’évaluation propice aux apprentissages.

Neurosciences – Tout public

La collection Maskott Neurosciences propose une découverte des neurosciences appliquées aux apprentissages.
Elle est structurée en quatre thèmes :

• Mémorisation

La mémoire peut se diviser en cinq types. Chacun de ces types joue un rôle différent et complémentaire pour permettre à notre cerveau d’assimiler de nouvelles connaissances et de retenir celles déjà apprises.

• Fonctionnement cérébral

Ce thème propose un tour d’horizon sur le fonctionnement du cerveau, qui est un organe complexe au sein duquel de multiples connexions se font et se défont. Ainsi, le rôle du sommeil, les effets de l’activité physique sur le cerveau ou encore le phénomène de l’oubli y sont abordés en évoquant leurs impacts sur les apprentissages.

• Apprendre à apprendre

Prendre du recul sur les mécanismes d’apprentissage permet d’améliorer la façon d’apprendre. Des contenus sur la métacognition, la motivation et la gestion de l’erreur sont au cœur de ce thème.

• Fonctions exécutives

Les fonctions exécutives regroupent un ensemble hétérogène de processus cognitifs de haut niveau. Elles nous permettent d’agir de façon organisée et d’adapter notre comportement, notre pensée, nos émotions à chaque instant pour atteindre nos objectifs, notamment dans le cas d’une tâche nouvelle ou complexe.

Physique-Chimie – Lycée

Les ressources proposées dans ces collections ont été réalisées dans l’objectif de construire les notions du programme officiel de l’Éducation nationale et d’accompagner l’élève dans la maîtrise de compétences évaluées tout au long du lycée. 

Les collections recherchent d’une part la qualité scientifique et pédagogique par des ressources inédites, et d’autre part la mise au service de l’innovation technologique pour un meilleur apprentissage des élèves.

Les 4 grands thèmes du programme sont abordés:

• Constitution et transformations de la matière
• Mouvements et interactions
• Ondes et signaux
• L’énergie: conversions et transferts

SVT – Lycée

Les ressources proposées dans ces collections ont été réalisées dans l’objectif de construire les notions du programme officiel de l’Éducation nationale et d’accompagner l’élève dans la maîtrise de compétences évaluées tout au long du lycée. 

Les collections recherchent d’une part la qualité scientifique et pédagogique par des ressources inédites, et d’autre part la mise au service de l’innovation technologique pour un meilleur apprentissage des élèves.

L’ensemble des thèmes des nouveaux programmes sont couverts:

• La Terre, la vie et l’organisation du vivant
• Les enjeux contemporains de la planète
• Corps humain et santé

Les thèmes du lycée s’inscrivent dans la continuité de ceux du collège, permettant à l’élève d’étudier de manière progressive et approfondie. Le thème additionnel « Les sciences en métiers » permet à l’élève de nourrir ses réflexions concernant son projet d’orientation.

Physique-Chimie – Collège

Les ressources proposées dans cette collection ont été réalisées dans l’objectif de construire les notions du programme officiel de l’Éducation nationale et d’accompagner l’élève dans la maîtrise de compétences.

La collection recherche d’une part la qualité scientifique et pédagogique par des ressources inédites, et d’autre part la mise au service de l’innovation technologique pour un meilleur apprentissage des élèves.

Les grands thèmes qui structurent les programmes sont couverts et des thématiques plus précises organisent la collection :

• Organisation et transformations de la matière
• Mouvements et interactions
• L’énergie, ses transferts et ses conversions
• Des signaux pour observer et communiquer

SVT – Collège

Les ressources proposées dans cette collection ont été réalisées dans l’objectif de construire les notions du programme officiel de l’Éducation nationale et d’accompagner l’élève dans la maîtrise de compétences. 

La collection recherche d’une part la qualité scientifique et pédagogique par des ressources inédites, et d’autre part la mise au service de l’innovation technologique pour un meilleur apprentissage des élèves.

Les trois grands thèmes qui structurent les programmes sont couverts et des thématiques plus précises organisent la collection :

• La planète Terre, l’environnement de l’action humaine
• Le vivant et son évolution
• Le corps humain et la santé

Technologie – Collège

Les ressources proposées dans cette collection ont été réalisées dans l’objectif de construire les notions du programme officiel de l’Éducation nationale et d’accompagner l’élève dans la maîtrise de compétences.

La collection recherche d’une part la qualité scientifique et pédagogique par des ressources inédites, et d’autre part la mise au service de l’innovation technologique pour un meilleur apprentissage des élèves.

Les thèmes de la collection :

Les grands thèmes qui structurent les programmes : le design, l’innovation et la créativité, les objets techniques, les services et les changements induits dans la société, la modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques et l’informatique et la programmation, sont couverts par des thématiques plus précises qui organisent la collection.

• Identifier les particularités d’un ouvrage d’art
• Assurer le confort dans une habitation
• Aménager un espace
• Identifier l’évolution des objets
• Préserver la santé et assister l’Homme
• Préserver les ressources
• Se déplacer sur terre, air, mer
• Produire, distribuer et convertir une énergie
• Rendre une construction robuste et stable
• Programmer un objet
• Acquérir et transmettre des informations ou des données

Maskott Formation

Tactileo

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R&D

– Lauréate de deux appels à projet investissement d’avenir MASKOTT est dotée d’une forte culture d’innovation et de R & D.

Son approche globale lui permet tout autant de développer des solutions logicielles, plateformes web ou applications adaptées que de proposer des matériels liés au numérique.

Matériel

– Maskott vous accompagne pour l’acquisition, le financement et l’utilisation de matériel innovant et interactif pour vos salles de classe,
de formation et de réunion.