Les Petits Mâles propose une expérience d’apprentissage interactive en 12 épisodes thématiques consacrés aux masculinités et aux représentations de genre.

Pensée dans le cadre de l’EVARS, cette ressource invite les élèves à questionner les normes sociales, à développer leur esprit critique et à nourrir le dialogue autour des relations humaines et du respect de chacun.

La ressource


Afin de sensibiliser les élèves aux enjeux d’égalité, de respect et de déconstruction des stéréotypes de genre, Les Petits Mâles propose une ressource structurée en 12 épisodes thématiques. Inscrite dans le cadre de l’Éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS), elle constitue un support pédagogique structurant pour aborder ces questions conformément aux orientations de l’Éducation nationale. Conçue comme un dispositif- miroir, elle offre une expérience d’apprentissage interactive favorisant la réflexion, la prise de conscience et le dialogue en milieu éducatif.

Pour accompagner la mise en œuvre, les enseignants peuvent bénéficier d’un webinaire de prise en main

intégrant apports méthodologiques, temps de questions-réponses et recommandations sur la posture

Il est également possible d’organiser une séance animée par le réalisateur, Laurent

Metterie, afin d’enrichir l’échange et d’apporter un éclairage complémentaire aux élèves et aux équipes éducatives.

Expérience d’apprentissage interactive en 12 épisodes thématiques sur les masculinités, accompagnée d’un livret pédagogique. Accès intégral à la plateforme. Licence établissement annuelle incluant un nombre illimité d’utilisateurs (élèves et enseignants) et le livret pédagogique.

L’accès comprend :

  • Les 12 épisodes thématiques.
  • Un livret pédagogique.
  • Une licence établissement avec accès illimité pour les élèves et les enseignants.
  • Un webinaire de prise en main pour les équipes éducatives.
  • La possibilité d’une intervention du réalisateur Laurent Metterie.

Une ressource originale pour ouvrir le débat, encourager la réflexion et accompagner les élèves dans la construction de leur regard sur le monde.