Auteur/autrice : jeremie.rolling@lde.fr

Accompagnez vos élèves dans leur orientation scolaire et professionnelle

Hello Charly donne à chacun la liberté et le pouvoir de choisir, de décider et de construire le projet professionnel qui lui ressemble vraiment.

Hello Charly accompagne tous les jeunes à trouver leur voie avec une solution numérique basée sur la conversation. Par le biais de messages instantanés, les jeunes discutent avec le Charly. Ils obtiennent des réponses personnalisées et apprennent à se questionner, à se connaître et à agir. Ils explorent les opportunités d’accompagnement, d’emploi et de formation qui se trouvent près de chez eux.  

Hello Charly, c’est bye bye les idées reçues. 
Hello Charly, c’est ciao les clichés. 
Hello Charly, c’est Hello l’avenir : celui que je choisis, celui que je construis. 

Les ressources

Le mot de Fatma Chouaieb, co-fondatrice de Hello Charly

Fatma Chouaieb, co-fondatrice de Hello Charly

Hello Charly, c’est d’abord une conviction : chacun a le potentiel de s’accomplir, si on lui donne le pouvoir et la liberté de faire ses choix. Cette conviction est aujourd’hui une mission portée par une équipe extraordinaire, mobilisée sur tous les fronts du sujet passionnant de l’orientation scolaire et professionnelle. Un sujet au cœur du quotidien de tous les jeunes qui se questionnent, s’émancipent, se métamorphosent.

Hello Charly, c’est un dispositif pédagogique complet pour l’orientation des 14-25 ans. Un dispositif numérique certes, mais très humain aussi : les enseignants, conseillers, référents pédagogiques en sont le cœur. 

2022 aura été l’année de tous les défis chez Hello Charly avec une nouvelle application pour les collèges et les lycées Résultats : 7 200 élèves ont utilisé Hello Charly pendant l’année scolaire 2021-2022, soit 425 classes. C’est aussi 461 enseignants et PsyEn qui ont adopté nos outils et nos ressources conçus par notre communauté pédagogique. 

découvrez l’offre Hello Charly dans notre catalogue

La mission de GlobalExam est de vous aider à relever les défis de votre vie. Travailler et apprendre avec nous, c’est faire partie d’une communauté de “GlobalPlayers” passionnée qui a un rôle à jouer et qui croit en la réussite collective. 

Notre rôle est de vous accompagner en vous offrant une plateforme de préparation en langues pour mieux réussir les certifications linguistiques et consolider vos compétences professionnelles en entreprise. 

Nous croyons que la technologie ne remplace pas l’humain mais aide plutôt l’humain à faire ce qu’il sait faire de mieux. Nous couvrons plus de 30 examens en 5 langues et nous vous proposons près de 50 parcours spécialisés par métiers et industries. 

Plus de 1000 clients, 1 million d’utilisateurs, 800 universités et écoles, entreprises et centres de formation nous font confiance et nous recommandent. 

Réalisez-vous, Avec nous. Become a GlobalPlayer. 

Les ressources

GlobalExam  propose des entraînements pour 16 tests de langue différents comme le TOEIC, TOEFL, Linguaskill (Bulats), IELTS, HSK, et bien d’autres 

Le mot de Charles-Eliott Debourdeau, fondateur de GlobalExam

Charles-Eliott Debourdeau, fondateur de GlobalExam

Pour moi, la technologie n’a de sens que lorsqu’elle est au service d’une relation humaine. Dans le cas de la pédagogie, le numérique peut renforcer et optimiser la relation entre le professeur et l’élève de manière ciblée et co-construite.

Lorsque le professeur passe dans les rangs, régule ou qu’il pointe des mots au tableau, il transmet la plus grande valeur possible à ses élèves. Il s’agit pour nous d’utiliser le numérique comme le prolongement de toutes ces régulations ultra-qualitatives et de redonner tout son sens au moment où l’on est ensemble, en présentiel, à une époque où l’ensemble du savoir humain est à portée de clic.

L’idée de notre outil est aussi de combler le point aveugle du professeur entre deux cours en permettant à l’élève de donner un feedback : combien de temps un élève passe sur ses devoirs, est-ce qu’il se sent confiant dans ce qu’il a fait, comment est-ce qu’il estime le niveau de difficulté de l’exercice…

Cela a amené des professeurs à découvrir que les élèves qui arrivent au cours suivant sans avoir fait leurs devoirs ne sont pas forcément fainéants puisqu’ils ont parfois passé 40 minutes à bloquer sur un exercice !

consulter le catalogue de ressources GlobalExam

L’explorateur de métiers : le site web pour découvrir les métiers en vidéos !

L’Explorateur de Métiers est un site d’information sur les métiers et d’aide à l’orientation et à l’insertion professionnelle dédié aux 14-25 ans tous publics. Il rassemble près de 400 vidéos (ajout et mise à jour régulière) avec des modules d’exploration, son quizz métier inédit et des fiches d’information.

Les ressources

L’explorateur de métiers est un site internet d’aide à l’orientation de 500 métiers avec des modules d’explorations, quizz métier inédit et fiches d’informations. Les métiers sont illustrés par un reportage vidéo, réalisé sans publicité, qui aborde en 2min30 : vocation, formation,  conseil, difficultés rencontrées.
 
L’enseignant dispose d’une solution complète pour animer sa classe, créer un atelier sur la découverte des métiers, proposer un questionnaire, et accéder aux résultats des élèves.
Il est possible d’explorer les métiers selon une recherche par 52 secteurs, mots-clés, liste alphabétique et 40 thèmes.
 
Depuis 15 ans, professionnels de l’orientation l’utilisent pour informer et orienter leur public et permettre à chaque élève :
-> de comprendre le monde professionnel
-> de connaître la diversité des métiers et des formations
-> de développer son esprit d’initiative
-> d’élaborer son projet d’orientation scolaire
 
Site internet fermé et sécurisé avec :
-> 400 vidéos de jeunes professionnels et leur responsable
-> 500 fiches métiers actualisées
-> Des « infos » sur les formations et perspectives d’emploi
-> Quiz Métier pour découvrir ses métiers
 
Accessible sur l’équipement informatique de l’établissement ou via son ENT. Labellisé GAR.

Le mot des fondateurs de L’explorateur de métiers 

C’est l’histoire de quatre jeunes amis d’enfance, réunis par une difficulté commune, l’emploi. Il y a quinze ans, ils se lancent le pari fou de créer un nouvel outil pédagogique permettant de découvrir différentes professions de façon ludique. Depuis 2005, ces jeunes parcourent la France entière caméra à la main à la recherche de jeunes professionnels représentatif en termes de parité, diversité et handicap.

Objectif’ ? Balayer 52 secteurs d’activité par des reportages de 2 minutes 30 à des fins d’orientation de niveau 5ème à bac +10.

L’idée ? proposer des petits films de quelques minutes présentant un métier en situation en interviewant des professionnels (junior et senior) sur leur lieu de travail, pour donner à comprendre la réalité du métier. Au fil des ans, s’est constituée une base de données de quelques 400 films, disponible sur Internet via un abonnement.

À ces débuts pour commercialiser cette banque de reportages, la petite entreprise, Mjam Productions, basée à Nogent-sur-Marne qui édite l’Explorateur de métiers, a eu l’idée de mettre à disposition dans un premier temps les films sur des bornes interactives tactiles (plus de 300 en France) avant d’ouvrir leur site internet en 2013 (explorateurdemetiers.tv).

« Ici, c’est pas papa ni les profs, c’est le jeune qui choisit son avenir. Un témoignage cest plus concret que des pages de textes. Cela permet aussi d’aborder les contraintes et les exigences de certaines professions. Un jeune embauché dans la restauration rapide, par exemple, ne cache pas que cela a été difficile au début.» se félicite Martin Abitbol qui réalise les reportages.

« Avec la vidéo, nous espérons donner une image plus concrète des métiers. Notre objectif n’est cependant pas de nous substituer aux structures existantes comme des CIO ou des missions locales. Nous voulons au contraire être le maillon manquant entre les jeunes et ces structures » commente Céline Amoruso qui s’occupe du business development.
« Nous mettons un point d’honneur à réaliser l’ensemble des contenus sans aucune publicité ni sponsoring, c’est unique en France et cette indépendance éditoriale est pour nous primordiale pour ne pas vendre les métiers mais bien informer nos jeunes publics. Alors que l’orientation a une tendance à se penser uniquement en fonction d’un niveau d’étude, nous cherchons au contraire à susciter l’envie et à ouvrir de nouveaux horizons. Permettre au jeune de se poser la question de son avenir avant son parcours  » ajoute Frédéric Lamprecht qui supervise le programme et la partie éditoriale en tant que Journaliste.

L’ambition de l’équipe est de continuer à innover avec de nouvelles fonctionnalités comme c’est déjà le cas avec la réalité virtuelle et les expériences immersives qu’ils proposent. Ils sont également en train de travailler sur l’ajout de nouvelles fonctionnalités avec l’aide de l’intelligence artificielle et plus récemment de la reconnaissance vocale.

accéder à la ressource l’explorateur des métiers

« Aider les enseignants à aider les élèves »
Les ressources d’apprentissage adaptatives conçues par EvidenceB (EdTech créée en 2017) sont fondées sur :

L’interface et l’UX pour stimuler l’apprentissage de la discipline et la motivation intrinsèque de l’élève

La recherche récentes en sciences cognitives dans chaque discipline, pour stimuler l’apprentissage de chaque élève, à partir de recherches récentes sur la manière dont le cerveau apprend, ciblant des difficultés et l’aidant à progresser vers la maîtrise des savoirs fondamentaux

L’intelligence artificielle conçue avec des laboratoires de l’INRIA et de Sorbonne Université, pour personnaliser l’apprentissage de l’élève et fournir des données à l’enseignant pour renforcer la mise en place d’une pédagogie différenciée

Les ressources

Adaptiv’Langue et Adaptiv’Langue Plus sont des ressources digitales d’apprentissage adaptatif destinées à tous les lycéens, pour une maîtrise intuitive de la langue française.

Elle sont fondée sur 3 piliers :

  • Les dernières recherches en linguistique qui permettent de travailler de manière intuitive les compétences langagières dans 5 domaines d’étude de la langue et de construire des fondements solides en français.
  • L’intelligence artificielle conçue avec des laboratoires de l’INRIA et de Sorbonne Université, pour personnaliser l’apprentissage de l’élève et fournir des données à l’enseignant pour renforcer la mise en place d’une pédagogie différenciée.

L’interface & l’UX pour stimuler l’apprentissage de la discipline et la motivation intrinsèque de l’élève.

Adaptiv’Langue se focalise sur la maîtrise des cas simples de la langue courante pour ensuite ouvrir sur des cas plus complexes.

Adaptiv’Langue Plus reprend les fondamentaux et amène l’élève vers la maîtrise de cas plus complexes, dans la perspective de l’analyse approfondie des textes au lycée.

Ce sont des ressources transdisciplinaires pour développer l’expression écrite dans toutes les matières : Français, Histoire – Géographie, Éducation morale et civique, Enseignement scientifique, Sciences et Vie de la Terre, Géopolitique et sciences politiques, Humanités, Littératures et Philosophie.

L’interface graphique d’apprentissage UX a été étudiée pour stimuler l’apprentissage de la discipline, éveiller la motivation intrinsèque de l’élève et éviter une surcharge cognitive.

Les tableaux de bord renvoient aux enseignants des informations utiles sur l’ensemble de la classe, des groupes d’élèves à besoins similaires et sur chaque élève individuellement pour aider à la mise en place d’une stratégie de différenciation.

Le mot de Catherine de Vulpillières, fondatrice d’EvidenceB et directrice de l’innovation

Catherine de Vulpillières, co-fondatrice et directrice de l’innovation

Après 25 ans dans l’enseignement scolaire secondaire, Catherine de Vulpillières (ENS, agrégée de lettres, membre du jury de l’agrégation) a quitté l’enseignement pour se consacrer à l’innovation pédagogique et co-fonder EvidenceB.

« A l’origine de cette aventure, il y a un constat : j’ai été enseignante pendant de nombreuses années et tous les ans, j’ai vu combien c’était difficile de s’occuper de chaque élève en particulier. »

La première chose que l’on vise, c’est l’élève : lui redonner cette envie, ce plaisir d’apprendre. On sait que l’on n’arrivera pas à ça sans les enseignants. L’IA, les tableaux de bord, l’objectif de tout ça, c’est de remettre de l’humain dans l’éducation. Dans nos modules, on s’attaque aux difficultés d’apprentissage de certains savoirs fondamentaux. On est là pour aider les enseignants en termes de contenus sur certains points bloquants, dont ils savent qu’ils sont bloquants. »

accéder à Adaptiv’Langue d’evidence B

Pour qui et pourquoi ?

Vous souhaitez illustrer une notion abstraite à travers un support visuel et ludique ? 

–> eduMedia vous propose la plus grande collection de ressources interactives pour l’enseignement des sciences.

Des animations, des simulations, des vidéos, des quizz au service d’une pédagogie interactive ! 

Les ressources peuvent être utilisées en vidéo projection dans la classe ou venir enrichir vos supports pédagogiques.

Les ressources

eduMedia, c’est aussi un modèle pédagogique innovant :
 

  • Tous les contenus sont partageables via un code iframe (embed), un QrCode ou un lien authentifié.
  • Un outil de capture vidéo vous permet de vous créer en quelques clics une capsule vidéo basée sur nos contenus. Branchez votre micro, choisissez la ressource que vous souhaitez manipuler et lancez la capture.
    Vous voilà prêt pour vous créer votre propre banque de ressources​ en fonction des spécificités de vos besoins : pédagogie différenciée, classe inversée, continuité pédagogique, soutien scolaire …

Disciplines

  • Science de la vie et de la terre
  • Physique
  • Chimie
  • Technologie
  • Mathématiques
  • Astronomie
  • Environnement et écologie

Les + d’eduMedia

  • Des ressources visuelles et réellement interactives.
  • Des ressources granulaires, partageables et faciles à prendre en main.
  • Une interface simple, un site ergonomique et responsif.
  • Des données protégées.
  • Une boîte à outils pour vous accompagner dans la personnalisation de vos cours.

Accès


La ressource eduMedia est accessible à travers tout type de portail pédagogique :  mediacentre du GAR, ENT, ESIDOC, Pronote

Tester eduMedia ?

Sur simple demande à contact@edumedia.com

Accéder aux ressources d’edumedia

Edumalin est une plateforme digitale sous forme d’assistant pédagogique virtuel (AIKO) qui explicite la méthode de travail, la procédure nécessaire pour guider, réguler et corriger le travail des élèves lors de leurs temps de travail en autonomie (en classe, lors de devoirs faits, à la maison, …).

Très apprécié des équipes et des élèves, Edumalin convient particulièrement bien aux élèves ayant besoin de travailler à leur rythme tout en étant guidés, étayés et rassurés.

Les ressources

Nous vous proposons une plateforme sous forme d’assistant pédagogique virtuel (AIKO) qui explicite la méthode de travail, la procédure nécessaire pour guider, réguler et corriger le travail des élèves lors de leurs temps de travail en autonomie (en classe, lors de devoirs faits, à la maison, …).

Le mot de François Baritiu, co-fondateur d’Edumalin

François Baritiu, Co-fondateur d’Edumalin

Pour moi, la technologie n’a de sens que lorsqu’elle est au service d’une relation humaine. Dans le cas de la pédagogie, le numérique peut renforcer et optimiser la relation entre le professeur et l’élève de manière ciblée et co-construite.

Lorsque le professeur passe dans les rangs, régule ou qu’il pointe des mots au tableau, il transmet la plus grande valeur possible à ses élèves. Il s’agit pour nous d’utiliser le numérique comme le prolongement de toutes ces régulations ultra-qualitatives et de redonner tout son sens au moment où l’on est ensemble, en présentiel, à une époque où l’ensemble du savoir humain est à portée de clic.

L’idée de notre outil est aussi de combler le point aveugle du professeur entre deux cours en permettant à l’élève de donner un feedback : combien de temps un élève passe sur ses devoirs, est-ce qu’il se sent confiant dans ce qu’il a fait, comment est-ce qu’il estime le niveau de difficulté de l’exercice…

Cela a amené des professeurs à découvrir que les élèves qui arrivent au cours suivant sans avoir fait leurs devoirs ne sont pas forcément fainéants puisqu’ils ont parfois passé 40 minutes à bloquer sur un exercice !

consulter le catalogue de ressources Edumalin

La mission d’Educlever : révéler le potentiel de chacun.
Éditeur de ressources et de plateformes numériques depuis 20 ans, le groupe Educlever est un acteur majeur du e-learning pour l’éducation et la formation. Les plateformes, les contenus et les formations que le groupe conçoit renforcent l’acquisition des connaissances et des compétences pour les élèves et les apprenants. 

Avec les marques Maxicours, Orthodidacte, Enseigno et E-scope, l’innovation techno-pédagogique, l’adaptive learning, la qualité des contenus, la formation et le service sont au cœur de l’activité des équipes. 

Plus de 3 000 établissements d’enseignement et 5 millions d’apprenants utilisent les services d’Educlever partout dans le monde, notamment dans le cadre de projets portés par le ministère de l’Éducation nationale, les collectivités locales et les entreprises.

Le groupe Educlever compte une cinquantaine de collaborateurs, à Paris, Grenoble et Sophia-Antipolis.

Les ressources

Nous déclinons nos fortes capacités d’innovation en particulier sur la personnalisation des parcours d’apprentissage sur l’ensemble de notre gamme de produits et de solutions ; Maxicours, Enseigno et e-scope pour la formation professionnelle autour de la remise à niveau en français et en maths.

En 2019, nous nous sommes rapprochés d’Orthodidacte, plateforme numérique de positionnement, de formation et de certification en langue française.

Le mot d’Emmanuel Pasquier, Directeur général du groupe Educlever

Emmanuel Pasquier, Directeur général du groupe Educlever

“Au fil des années, nous nous sommes posé beaucoup de questions autour de l’évaluation des acquis, la détection des lacunes, le suivi dynamique de la progression, l’optimisation des parcours pédagogiques. On a cherché à savoir comment proposer aux apprenants des parcours d’apprentissage, de révision, des trajectoires de formation sur mesure.  Et permettre aux enseignants et formateurs de piloter, de suivre les progressions grâce à des tableaux de bords intelligents. 
 
En nous appuyant sur notre savoir-faire pédagogique et de nombreux experts, nous avons mis au point une solution pédagogique unique en son genre.

Elle s’appuie sur une modélisation et une digitalisation fine des référentiels de compétences qui mettent ainsi en relation les objectifs d’acquisition avec les compétences et les savoirs à acquérir. 
Trop de plateformes cherchent à empiler des connaissances et des compétences. Chez Educlever, nous les avons organisées et nous leur donnons du sens.”

Quelques mots sur l’histoire d’Educlever 

Tout a commencé au début des années 2000 avec Benjamin Magnard qui a lancé Maxicours.com. Ce fut le premier site de soutien scolaire en ligne en France avec pour objectif de proposer aux enfants un moyen pédagogique et ludique de réviser ses cours. Comme son père avait pu le faire avec la création des célèbres cahiers de vacances en 1933. Le succès de Maxicours a permis d’étendre cette expérience et ce savoir-faire éditorial à d’autres offres pour l’éducation avec la création d’Educlever en 2013. 

Cette même année est né Enseigno, notre solution pour les établissements scolaires et point central dans notre stratégie d’individualisation des apprentissages. Aujourd’hui, Enseigno est utilisé dans plus de 2 500 établissements d’enseignement et est devenu un outil de référence pour les enseignants qui souhaitent proposer un travail scolaire “hors les murs” tout en gardant le contrôle et la vue sur la progression de chaque élève. Nous l’avons encore vu avec la crise sanitaire : beaucoup d’élèves ont pu très facilement poursuivre leur travail à la maison.

Nous déclinons nos fortes capacités d’innovation en particulier sur la personnalisation des parcours d’apprentissage sur l’ensemble de notre gamme de produits et de solutions ; Maxicours, Enseigno et e-scope pour la formation professionnelle autour de la remise à niveau en français et en maths.
En 2019, nous nous sommes rapprochés d’Orthodidacte, plateforme numérique de positionnement, de formation et de certification en langue française.

Aujourd’hui, Educlever c’est une cinquantaine de collaborateurs basés à Paris, Grenoble et Sophia-Antipolis. C’est une équipe pluridisciplinaire de talents en intelligence artificielle, science cognitive, sciences du langage, des enseignants qui construisent l’éducation d’aujourd’hui et de demain. 

Accéder à Orthodidacte & Enseigno, les ressources proposées par Educlever

Coco est un programme de jeux éducatifs et physiques, pour proposer à vos élèves des exercices variés, sur une même application.  L’application COCO est labellisée Educational App Store.
Les jeux étant très variés avec à chaque fois plusieurs niveaux de difficultés, COCO accompagne des enfants en Maternelle et en Ecole Primaire, du CP au CM2.

Avec Coco, vous allez leur proposer des jeux de mémoire à vos élèves pour les aider à développer leurs capacités de concentration, leur attention, leur mémoire et leur compréhension des choses, tout en enrichissant leur vocabulaire. 
Toutes les 15 minutes, l’application se bloque automatiquement pour une pause sportive. L’enfant a alors le choix entre des exercices physiques, des jeux d’équilibre et de motricité. Une fonctionnalité pour apprendre aux enfants à avoir une utilisation mesurée des écrans.

Certaines activités notamment l’ensemble des activités sportives peuvent se jouer à plusieurs. Parfait pour tous les temps périscolaires !

Les ressources

Coco pense

Coco propose plus de 30 jeux éducatifs pour stimuler les enfants, et ils sont mis à jour mensuellement.
Chaque jeu a 3 niveaux de difficulté, pour accompagner tous les enfants de 5 à 10 ans.


Vous retrouverez :
•    Des jeux de langage
•    Des jeux de mémorisation
•    Des jeux de logique
•    Des jeux de réflexes 
•    Des jeux de stratégie 

Coco bouge

Coco bouge, c’est plus de 6 activités pour lutter contre la sédentarité des enfants.


Ils vont :
•    Danser
•    Sauter
•    Bouger

Afin de s’aérer le cerveau ! Un esprit sain dans un corps sain, cela commence dès le plus jeune âge, et cela leur apprend à avoir une utilisation mesurée des écrans.

Il est possible de cacher des activités pour adapter les exercices sportifs en fonction de la mobilité de chacun.

Coco développe les fonctions cognitives et favorise l’apprentissage

Nos jeux permettent de travailler sur toutes les fonctions cognitives utiles pour le développement et l’apprentissage des enfants. 


En plus des fonctions cognitives de base (attention, mémoire…), nos jeux font travailler des fonctions plus complexes comme : 


•    Flexibilité cognitive 
•    Double tâche 
•    Classification
•    Adaptation au feedback
•    Généralisation

Ces fonctions permettent aux enfants d’apprendre des compétences et de pouvoir les utiliser dans leur quotidien.


Chaque élève pourra suivre ses progressions pour s’encourager. 

Accéder aux ressources de dynseo

Delta Expert depuis 1997 édite les logiciels GPO « Guide Pour l’Orientation »

L’objectif est toujours resté le même : ne pas donner de réponses toute faites, développer la curiosité du jeune, amener l’élève à se poser des questions sur lui et sur son environnement, l’aider à trouver ses points forts.

Les ressources

Depuis 1997, les GPO ont beaucoup évolué

  • En fonction de l’actualité pédagogique: rajout de modules, mise à jour des bases de données formations et métiers, intégration des réformes.
  • En fonction des évolutions technologiquesdes disquettes en 1997 aux versions actuelles en ligne, avec l’intégration des connecteurs des différents ENT puis du GAR et d’Esidoc
  • Avec des nouveaux questionnaires : valeurs, compétences, type d’études, projet de vie

Les 4 GPO s’adressent à tous les publics scolaires :

Dès leur sortie, ils ont été labellisés RIP (Reconnu d’intérêt pédagogique) par le Ministère d’Education Nationale.

Depuis la mise en place du Parcours Avenir, les GPO logiciels d’éducation à l’orientation proposent des fiches pédagogiques en lien avec chaque niveau scolaire.

La structure des GPO est commune avec 3 parties :

  • MOI avec des questionnaires
  • Les formations adaptées à chacun des publics
  • Les métiers classés selon différents critères

Les logiciels GPO permettent de conserver les résultats des questionnaires, les fiches formations et métiers sur des comptes personnels.

Le mot de Sabine Delattre, directrice commerciale de Delta Expert 

Sabine Delattre, directrice commerciale de Delta Expert 

Depuis plus de 25 ans, Delta Expert adapte les GPO à l’environnement pédagogique et numérique.

Malgré les changements d’usage et des modes de communication, l’esprit GPO reste toujours le même : un accès simple, une approche intuitive, un cheminement progressif sans réponse magique, une meilleure connaissance de soi même, des formations et des métiers. Les GPO s’utilisent dès la 5ème.

De nombreux clients fidèles aux GPO nous suivent dans cette approche depuis des années.

Accéder aux ressources de Delta Expert dans notre catalogue


En 2021, Delagrave a fait le choix d’une offre numérique riche, plurielle, adaptée à la diversité des pratiques enseignantes.

Les ressources

Dans de nombreuses disciplines, vous avez désormais le choix entre 2 formats numériques, reprenant le contenu de vos manuels papier ainsi que des ressources complémentaires variées (audio, vidéo, escape games, exercices interactifs, prolongements pédagogiques…) :

– LibManuels, un manuel numérique intuitif, adapté à la vidéoprojection en classe, permettant la saisie et l’enregistrement des réponses, téléchargeable sur clé USB. A retrouver en version Premium, accessible à tous grâce à une police Dys et un affichage adapté à tous les écrans.

– FLEX, un manuel numérique granulaire avec lequel les enseignants peuvent créer leurs séquences, assigner des devoirs à leurs élèves et suivre leurs résultats pour adapter leur remédiation.

Tous nos manuels numériques sont compatibles ENT/GAR et conformes aux recommandations de la CNIL (RGPD). 

Le mot de Ludivine Nuevo, directrice des éditions Delagrave

Ludivine Nuevo, directrice des éditions Delagrave

Delagrave est le seul éditeur spécialisé de l’enseignement technique et professionnel couvrant l’ensemble des formations du CAP jusqu’au BTS sur les lycées professionnels, technologiques, hôteliers et les CFA.

Forts de 150 années d’échanges avec les enseignants, nous avons souhaité que notre production 2021 soit au plus près de leurs pratiques terrain, en tenant compte de la spécificité de chaque filière.

Adapter pour mieux enseigner, telle pourrait être la philosophie des Editions Delagrave, parce que nous savons que chaque enseignant est unique, que les élèves ont des profils diversifiés, nous nous efforçons de proposer une offre à même de soutenir tous les enseignants dans leur métier. 

Consulter LE catalogue des ressources des éditions delagrave