Speechlab, c’est la première application pour prendre confiance à l’oral.

Soutenue par le Ministère de l’Education Nationale, cette ressource comprend :

– Une application qui va permettre aux élèves de se préparer efficacement avec un parcours pédagogique ludique, pratique et efficace appuyé par de l’intelligence artificielle.

– Un espace enseignant pour facilement mettre en place la pratique de l’oral dans les classes et de suivre les progrès de chacun.

Avec Speechlab, vous donnez accès à tous vos élèves à une formation ludique et de qualité pour prendre confiance en soi et maîtriser l’oral.

L’application sera disponible dans le GAR dès le mois de mai 2023.

L’éducation et l’apprentissage des langues nous tiennent vraiment à coeur ! Nous sommes 28 employés et parlons 22 langues: anglais, français, espagnol, allemand, mandarin, tchèque, portugais, italien, polonais, arabe et plus encore.

Sans compter nos programmeurs qui connaissent plus de 10 langages de programmation 😀.

Nous sommes passionnés par les langues et savons qu’il est important de soutenir et d’aider les professeurs dans leur travail quotidien. 

Le métier d’enseignant est loin d’être facile ! Le manque de temps et de ressources, les demandes croissantes et la nécessité de répondre aux besoins individuels de chaque élève sont des défis bien connus de la profession.

La réalité actuelle exige que les professeurs portent une multitude de casquettes. Que ce soit comme parent, conseiller, ami, psychologue, coach… Nous savons que leur responsabilité est énorme.

C’est pourquoi nous avons créé la plateforme SmartClass  afin d’aider les enseignants à gagner du temps au quotidien et à continuer de faire ce qu’ils aiment : enseigner les langues et immerger les étudiants dans des cultures étrangères.

Les ressources


Avec SmartClass HUB, SmartClass CONTENT et SmartClass LIVE, les professeurs de langues créent des leçons motivantes et efficaces pour leurs élèves

SmartClass HUB est une plateforme numérique conçue pour les enseignants de langues. Avec SmartClass HUB, les professeurs de langues offrent une expérience d’apprentissage unique, moderne et performante à leurs élèves, qu’importe l’appareil, le lieu et le moment.

SmartClass CONTENT est une série de contenus numériques prêts à l’emploi conçus pour les professeurs de langues et directement intégrés dans notre plateforme SmartClass HUB.

SmartClass LIVE est une option qui s’ajoute à la plateforme. SmartClass LIVE permet d’offrir des exercices en temps réel aux élèves durant la classe.  

Vous ne souhaitez plus jongler avec différents supports et outils pour créer vos séances, les présenter et les animer ? 
Vous souhaitez éditer le manuel, l’organiser selon vos besoins et pouvoir y ajouter votre contenu ? 
Alors les manuels SchoolMouv sont faits pour vous !

Avec SchoolMouv Manuels, vos élèves accèdent à la version du manuel que vous avez personnalisée pour suivre le programme et les contenus tels que vous les avez pensés. Le tout grâce à un seul et même outil.
Les manuels numériques SchoolMouv vous permettent : 
–    De personnaliser l’intégralité du manuel, de l’organisation du programme à l’édition des contenus ;
–    De regrouper tous vos contenus au même endroit, de la création de documents à l’import de vos documents existants ;
–    D’animer votre classe grâce à des outils de présentation.

Ces manuels ont été conçus avec plusieurs centaines de professionnels de l’éducation en gardant toujours en tête un même objectif : que vous puissiez vous les approprier et vous concentrer sur ce qui compte vraiment, enseigner.

Les ressources


Le Projet Voltaire, n°1 de la remise à niveau en expression et en orthographe est une solution en ligne qui embrasse toutes les problématiques de l’expression : l’orthographe, la grammaire, la syntaxe, la ponctuation, le vocabulaire et l’accompagnement à une présentation orale, la maîtrise des bonnes pratiques de l’email professionnel. 

Un outil simple, ludique et efficace : un entraînement personnalisé et adapté au rythme de chacun pour travailler son expression écrite et orale. Des progrès notables après seulement 5h d’entraînement grâce au moteur d’Ancrage Mémoriel®. 

Le Projet Voltaire accompagne 7 millions d’utilisateurs parmi lesquels plus de 5 000 établissements (écoles primaires, collèges, lycées, universités, centres de formation, entreprises…) à s’exprimer avec clarté, écrire sans fautes, mais aussi prendre la parole plus librement pour une plus grande efficacité scolaire et professionnelle. 

Les ressources


De l’école primaire à notre vie professionnelle en passant par les études supérieures et nos activités personnelles, l’écrit est partout. Que nos lacunes datent de la scolarité ou d’un oubli progressif des règles grammaticales parfois complexes, les conséquences des fautes d’orthographe peuvent être désastreuses : manque d’assurance lorsqu’il faut écrire en public, perte de crédibilité auprès de ses interlocuteurs, candidature rejetée…

Le Projet Voltaire a créé un outil rendant l’orthographe accessible à tous.

PopLab est une plateforme numérique créée par des enseignants, pour des enseignants, qui permet de :

Partager vos séquences numériques avec vos élèves et vos pairs et prolonger facilement les activités de cours à la maison

Rassembler vos médias et ressources pédagogiques au même endroit et de rester organisé

Créer des cours numériques attrayants et de nouvelles expériences d’apprentissage

Un outil…

✌️ Simple : 30 minutes suffisent pour prendre en main PopLab.

⚡️ Polyvalent : cours synchrone ou asynchrone, journal photo, centre de ressources…

💡 Pratique : intégration aux ENT, compatibilité GAR, importation de cours, export PDF…

🇫🇷 100 % français : données hébergées en France, respect du RGPD et des droits d’auteur

Pour tous les niveaux et toutes les pédagogies

Avec PopLab, exprimez votre liberté pédagogique.

L’outil s’adapte à :

  • votre niveau 👧🏻👦🏼
  • votre matière 📚📖
  • vos pratiques pédagogiques 👩‍💻📗

Des fonctionnalités pratiques

🗂  Partage de documents : Partagez facilement vos contenus avec vos élèves et vos pairs, tout en gardant le contrôle sur vos créations.

💬  Discussions : Activez en quelques clics un espace de commentaires permmettant à vos élèves d’échanger avec vous, de poser des questions, de donner leur avis, etc.

📫  Zone de dépôt : Donnez des devoirs à vos élèves et récupérez leurs travaux directement au sein de votre espace PopLab.

🔍  Moteur de recherche : Trouvez l’inspiration parmi plus de 100 000 ressources numériques créées par la communauté PopLab.

Un accompagnement complet des enseignants et des établissements

🛟 Des modules de formation avancée selon les besoins

🎥 Des dizaines de tutoriels vidéos pour aller plus loin

📃 Une FAQ en ligne exhaustive

👥 Une équipe support joignable 5 jours sur 7 de 8h à 18h

En toute confiance

  • Simple, robuste et fiable
  • Respect du RGPD et des droits d’auteur
  • Données sécurisées et 100% hébergées en France
  • Intégré aux ENT (Ecole Directe)
  • Compatible GAR (Gestionnaire d’Accès aux Ressources)
  • Compatible à tous supports et s’adapte à la taille de l’écran

Ils parlent de PopLab:

💬 Danièle Weiler – Professeur documentaliste

« PopLab me permet de rechercher sur Internet et de garder ce que j’y ai trouvé.

Je peux construire mes cours et décider de les partager ou pas. J’apprécie cette liberté.

PopLab me permet aussi de faire plus participer mes élèves et d’échanger avec l’équipe pédagogique. »

💬 Éric Latapie – Professeur de technologie

« L’intégralité de mes séquences de cours sont sur PopLab et donc partagées dans le cahier de texte des élèves. Ils peuvent y avoir accès quand ils veulent à n’importe quel moment de l’année. Je passe davantage de temps à construire le contenu de mes séquences et non dans la maîtrise de l’outil. »

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🟢 Exemple d’utilisation: Classe verte 6e – Sortie au Scheveningse Bos

🔴 Exemple d’utilisation : IA, metaverse, CHatGPT, technologies immersives

🟡 Exemple d’utilisation : 6e – le monstre, aux limites de l’humain – Chap.2

Plume est une plateforme permettant la pratique et l’apprentissage de la production d’écrits, du cp à la 5e. L’application propose une bibliothèque de 50 histoires à coécrire, adaptées aux compétences de chaque enfant.

Différents outils permettent de personnaliser les apprentissages lorsque nécessaire et favorisent l’accessibilité : résumé des chapitres consultable au besoin par l’enfant, astuces d’écriture, amorces de phrases, écoute des textes, paramétrage de la police, des interlignes, de la taille des caractères. 

D’autres fonctionnalités viennent compléter l’offre Plume : des activités ludo-éducatives, le mot du jour, les séquences pédagogiques imprimables. L’enseignant dispose d’un espace pour gérer ses corrections et peut utiliser les outils aussi bien en présentiel qu’à distance, de manière collaborative ou individuelle.

Les ressources



Nos applications, dont la vocation première est l’apprentissage et l’acquisition de compétences scolaires, utilisent la ludification pour donner aux enfants l’envie et la motivation d’apprendre tout en s’amusant. 

Depuis le début de l’aventure de Pit&Pit nous avons ainsi créé 25 applications qui sont utilisées en classe et à la maison, aussi bien en groupe qu’en autonomie. Notre bibliothèque d’applications est régulièrement enrichie de nouveautés. 

Nos applications ont pour vocation d’accompagner le plus grand nombre d’enfants. C’est pour atteindre cet objectif d’équité sociale qu’elles sont utilisables aussi bien sur des tablettes tactiles (en ligne ou via notre application KidiKiosk) que sur des ordinateurs (en ligne) afin d’être compatibles avec le matériel informatique hétérogène disponible dans les classes et dans les foyers. 

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Une bibliothèque d’applications pluridisciplinaires en vidéo 

Notre bibliothèque d’applications pluridisciplinaires repose sur les 4 piliers : 


●    LUDIQUE : l’univers graphique, sonore et les interactions doivent permettre à l’enfant d’évoluer dans un environnement motivant et rassurant. 

●    DIDACTIQUE : au centre d’intérêt de nos applications, accompagner l’acquisition et la révision des compétences scolaires. 

●    INCLUSIVE : nos applications doivent autant que possible exclure aucun enfant et être utilisables et utiles au plus grand nombre d’entre eux. La diversité sociale (équipement informatique limité) et la diversité comportementale (élèves à besoins éducatifs particuliers) ne doivent pas constituer des freins au déploiement de nos supports. 

●    PRAGMATIQUE : nos applications sont élaborées à partir des connaissances et de l’expérience du terrain des professeurs des écoles et selon les besoins formulés par ces derniers en termes de couverture des compétences scolaires.

Les cas d’utilisation des applications Pit & Pit par les professeurs des écoles 

Les professeurs des écoles utilisent nos applications en appui ou en complément de leur cours soit : 

●    En groupe : sur Tableau Numérique Interactif ou vidéoprojecteur pour l’ensemble de la classe ou pour un groupe d’élèves pour apprendre ou revoir certaines compétences. 

●    En autonomie : sur ordinateur/tablette lors des activités pédagogiques complémentaires et de soutien, dans le cadre de la remédiation et dispositifs ULIS (difficulté sur une ou des notions pour un élève) ou de la différenciation pour certains élèves qui ont des besoins pédagogiques particuliers (par exemple éviter le passage à l’écrit pour les élèves avec des dysgraphies ou des troubles moteurs, utilisation avec des élèves polyhandicapés, applications motivantes pour des élèves avec des troubles du comportement). 

●    En rituel de classe. 

●    En Activités Pédagogiques Complémentaires. 

●    À distance : pour une continuité pédagogique lorsque l’élève est à la maison pour raison de santé ou dernièrement (par exemple) pour des raisons de pandémie, il peut accéder à la bibliothèque d’applications. 

La motivation des élèves : le fondement des applications Pit & Pit 

Rassurer l’élève, lui permettre de faire des erreurs, de recommencer, d’avancer à son rythme, être autonome ou travailler en groupe, récompenser sa progression ou lui donner la réponse correcte en cas d’erreur permet l’adhésion à nos applications. 

Pour cela nous utilisons la « ludification », encore appelée « gamification » ou « serious Games ». L’objectif étant celui d’apprendre en s’amusant. 

La « ludification » désigne le fait de mettre du jeu dans du non ludique. On intègre donc dans nos applications comme dans les jeux : 


●    Des récompenses 
●    Des niveaux à atteindre 
●    Des points à gagner 
●    Des feedbacks 
●    L’envie de découvrir la suite 
●    Un univers graphique 
●    Un univers sonore 

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La 1ere application ludique et pro dédiée à l’orientation et à l’emploi.

OnyXP c’est un univers numérique et humain pour apprendre à se connaitre, se construire, acquérir des connaissances, s’informer et se rencontrer sur le thème des métiers et des entreprises.

En forme de « serious game » et développée par l’agence Par Cours & Par Thèmes, OnyXP a pour vocation de favoriser la découverte de tous les métiers, sans préjugés. OnyXP à mi chemin entre Instagram, Linkedin et Facebook, c’est l’appli réseau qui connecte durablement les 15/25 ans et le monde du travail.

Les ressources


OnyXP c’est un univers numérique et humain pour apprendre à se connaitre, se construire, acquérir des connaissances, s’informer, se former et surtout découvrir et tester les métiers !
Une appli gratuite pour les joueurs pour lutter contre les inégalités sociales et les préjugés de genre, une appli pour favoriser la découverte, l’ouverture d’esprit et le dépassement de soi.
Une toile numérique mêlant multimédia et machine learning pour tisser son réseau tout court et enfin, se rencontrer, en vrai. Ce qu’attendent les jeunes comme les entreprises. 

La ressource « Aide à la réussite scolaire Lycée » vient de sortir.

En voici une petite présentation à glisser dans vos actus.

Après l’intégration d’ « Aide à la réussite scolaire Collège » dans le GAR, Nomad Education vient de lancer une version lycée.

“Aide à la réussite scolaire Lycée” est une ressource numérique hybride d’aide scolaire (mobile et web) permettant à tous les lycéens, quel que soit leur filière (générale, technologique, professionnelle), de réviser, de se remettre à niveau et de progresser.
Rédigé par des enseignants de l’Education nationale, conforme aux programmes, l’ensemble du contenu est traité sous forme de quiz, fiches synthétiques, audio, et couvre toutes les matières.
Un dispositif de coaching (tableau de bord, challenges) est intégré dans l’app afin de réengager les jeunes dans leurs études. Un programme d’adaptive learning vient compléter l’application afin de proposer à l’utilisateur un parcours personnalisé en fonction de son niveau.

Screenshot

A la partie pédagogie, s’ajoute un espace dédié au décryptage des filières et à la découverte des programmes (spécialités de 1ère, filières pro et post-bac) pour bien choisir sa voie après la seconde et dans le sup.

Les ressources


L’objectif de Press4Kids, éditeur de News-O-matic, est de créer un écosystème unique combinant transformation et adaptation de contenus pour une expérience ludo- éducative centrée sur la lecture, la découverte, la compréhension du monde, l’apprentissage des langues et enfin de bénéficier de temps d’écran “intelligent”.

Les ressources