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PopLab a été imaginé par l’entreprise LDE, 1er libraire scolaire de France aussi bien numérique que papier, sous l’impulsion de Pierre-Alban Villeroy, Directeur du développement chez LDE.

Faciliter le travail des acteurs de l’éducation est dans l’ADN même de l’entreprise depuis sa création il y a 25 ans. Au départ et jusqu’en 2020, PopLab a été développé comme un outil de curation dans lequel les enseignants pouvaient mutualiser les contenus numériques scolaires issus de différentes sources : leurs propres productions, mais aussi les ressources provenant des manuels scolaires, d’internet, etc.

Les premiers contenus ciblés, pertinents du point de vue pédagogique, avaient été sélectionnés et qualifiés par Danièle Weiler, professeure documentaliste. C’est elle aussi qui a proposé le nom de PopLab et l’ajout de fonctionnalités complémentaires à la curation : construction simple de séquences de cours, partage avec les élèves et les collègues, etc. PopLab est alors devenu un outil métier, pensé avec et pour l’enseignant, et attrayant pour les élèves. C’est cette version « complète » qui vient d’être lancée en septembre 2023.

S’informer n’a jamais été aussi complexe :
entre fausses informations, filtres technologiques et surabondance d’actualités, pas facile d’y voir clair !

Le contenu riche et varié de la bibliothèque médias Europresse constitue une véritable mine d’or d’information pour le public et la communauté éducative.

En plus de familiariser vos élèves à la lecture numérique, la culture de l’information, notre ambition est de promouvoir la qualité de l’information, la diversité dans le débat public, le développement de l’esprit critique.

 Avec en toile de fond cette idée que rétablir le lien de confiance entre les médias et le grand public est un immense défi posé à nos démocraties et à notre profession.

Europresse est une formidable bibliothèque médias en ligne qui entend promouvoir la coopération entre les mondes des médias, de la recherche et de la pédagogie autour de cinq principes.

• 1. Le pluralisme des médias. Afin d’éclairer au maximum les usagers
• 2. La diversité. Afin que la plus grande diversité d’opinions et de points de vue soit proposée.
• 3. La prise de distance. Afin de porter un regard analytique et réflexif sur l’écosystème de l’information français ou étranger.
• 4. Déconstruire la désinformation. Repérer et lutter contre les fausses informations ou théories du complot. 
• 5. Exercer un esprit critique.